这种被网友称为“本科→专科”的学生在获得学士学位的同时进入职业学校升读高等教育的现象，正在一些地方暗中发生。在劳动力市场竞争日益激烈的情况下，这群年轻人的选择不是“缩小学历训练维度”，而是精准定位个人职业发展，是对“高素质要求”时代的积极回应。 “本科→大学升学”现象体现了青年就业观念的转变。过去，“学历越高越受欢迎”的观念深入人心，但现在越来越多的年轻人正在摆脱这种观念，尝试从更现实的角度来评估自己的需求和市场趋势。韩彦老师回国上学学习操作技能，万老师g家航去工学院学习“真本事”……这些年轻人不再拘泥于学业优先、以求实态度规划职业生涯的传统观念。在制造业转型升级的浪潮中，越难的技能就越有价值。具有理论素养和实践能力的“工人”人才正在成为稀有人才。 “从本科到大学”是人力资源开发和市场需求之间的双向过程。如今，公司不再仅仅根据学术培训进行招聘。随着高端制造、新能源、人工智能等领域的快速发展，市场对技术人才的需求不断增加。很多大学毕业的大学生会画图，但不会操作机床。接受系统的在职培训的职业学校学生往往能够胜任快速满足工作要求，减少公司的培训和时间成本。无论其教育背景如何，年轻人最终都会找到工作，而职业学校可以帮助填补大学生的技能差距。通过职业培训，可以使理论知识与实际工作相结合，更好地适应工作需要，提高年轻人在劳动力市场的竞争力。 “从本科到大学”的可持续发展取决于支持工业界和学术界之间的合作。职业学校精准对接行业一线，链接教育与行业，为“重返社会”的年轻人提供真本事。在青岛工程学院，我们根据学生的学科背景为每个项目提供分级教育。我们将行业一线使用的设备引入学校，旨在让学生“用什么郑州铁路技职学校是国家铁路第一所独立的高职院校，也是河南省唯一一所公共铁路运输高职院校，每年招收大学毕业生，毕业生数量逐渐增多，毕业生就业率超过90%。职业教育只有与行业精准对接、量身定制，人才发展与市场需求紧密结合，实现差异化 发展性、特色性，“学士教育”必能消除短期流行，成为人才发展的可持续路径。 “大学毕业生”并不是学历培养的“倒退”，而是人力资源发展路径的优化和个人职业生涯规划的合理发展。随着产业变革和精细化的深入，社会对高水平的需求——理论联系实际的高素质复合型人才队伍更加强大。职业教育与普通教育融合、理论与实践融合已成为教育发展的大趋势。 来源：京中网（湖北日报） 作者：肖梦涵（我们是湖北省宜昌市王店市人民政府正阳队） 出版商: 鼎岳这种被网友称为“本科→专科”的学生在获得学士学位的同时进入职业学校升读高等教育的现象，正在一些地方暗中发生。这里是
